lunes, 29 de abril de 2013

Tabla finalizada


Ya hemos realizado la tabla de valores para demostrar el valor de la gravedad. Creemos que para ser la primera vez nos ha salido bastante bien y además hemos pasado una hora de clase muy entretenida realizando este experimento. Aquí os dejamos la tabla con los resultados para que le echéis un vistazo, esperemos que os resulte interesante. 

Enlace:Tabla

domingo, 21 de abril de 2013

Ficha del experimento de la gravedad

Buenas, este trimestre el profesor nos ha asignado a todos los grupos el mismo experimento.
Aqui os dejamos la ficha sobre el experimento para que sepaís de que va.

Ficha: Experimento gravitatorio

martes, 26 de febrero de 2013

Propuestas de experimentos


1ª Propuesta: Lluvia de coca-cola

Se trata de un experimento que nos demuestra la diferencia de densidad que hay entre un liquido y otro.
Cogeremos la idea inicial sacada de http://fq-experimentos.blogspot.com.es/ , y haremos algunas variables para sacar conclusiones. Aquí dejamos un vídeo para mostrar la idea inicial:




2ª Propuesta: El secreto de los caramelos mentos

La coca-cola contiene dióxido de carbono, el cual necesita que se formen burbujas del tamaño adecuado  para que se escape del refresco. Para formar esas burbujas hace falta separar las moléculas de agua que están fuertemente unidas. Los mentos en la coca-cola permiten la formación de burbujas. Aquí dejamos un vídeo de ejemplo:




Esta semana elegiremos una de las propuestas y la realizaremos. Esperamos haber subido el resultado para este fin de semana o para principios de la siguiente, y sobre todo que os resulte interesante.

martes, 22 de enero de 2013

¿Por qué no reconocemos nuestra voz en una grabación?


¿Pero de quién es esa voz? ¿mía? ¡No puede ser, no soy yo!

¿A quién no le suena es anterior comentario? A todos no ha pasado no reconocer nuestra voz en una grabación. Y no es por mal calidad del aparato, es porque nosotros oímos nuestra voz diferente a cómo lo hacen los demás. Oímos nuestra voz distorsionada, modificada.

Para comprender por qué sucede esto, primero veremos cómo hacemos para oir.

Las ondas sonoras se desplazan por el aire hasta llegar a nuestro pabellón auricular, que las recoge y las conduce hacia el interior del oído. Una vez en el canal auditivo, las ondas siguen viajando hasta chocar con el tímpano, al que transmiten su vibración. Los movimientos de esta membrana se transmiten al oído medio a través del movimiento de los huesos del oído medio (martillo, yunque, lenticular y estribo) hasta la cóclea o caracol, donde la vibración se convierte en impulso nervioso que es conducido por el nervio auditivo hasta el cerebro, que interpreta la señal.

Pues bien, cuando nosotros hablamos el sonido nos llega por el mismo camino que el resto de ondas sonoras, pero en esa ocasión también nos llega por otro camino: a través de nuestro cuerpo.
 
El sonido también viaja directamente desde las cuerdas vocales y la estructura ósea de nuestro cráneo hasta la cóclea, reforzándose así las vibraciones de baja frecuencia, los tonos más graves.
                                                     
La voz que oímos cuando hablamos es la combinación del sonido recibido por ambas vías. Por eso, cuando escuchamos una grabación de nuestra propia voz y no oímos esa segunda señal, no reconocemos nuestra voz. Al faltar el refuerzo interno u óseo, oímos una voz más aguda que no nos es familiar.





Fuente: http://www.sabercurioso.es/

martes, 15 de enero de 2013

Comienza el 2º trimestre

¡Hola bloggeros! Esperamos que os haya gustado nuestro trabajo del año pasado, nos lo pasamos muy bien haciendolo.
El año pasado tardamos un par de semanas en comenzar, nunca habiamos manejado el blogger pero aprendimos y comenzamos con una lectura sobre el mercurio, y luego hicimos mas trabajos de investigación. Hicimos entradas sobre la capacidad del cerebro, por qué se busca agua en marte, por qué un trueno hace ruido y por qué el agua del mar es salada; y terminamos con dos experiencias: la polaridad de las sustancias y la disolución del cobre en ácido nítrico. Tuvimos algunos problemas con las subidas de los trabajos al word, esperamos poder solucionarlos este año. Al final del año pasado no pudimos subir muchas entradas porque el ordenador iba algo lento, pero ya esta arreglado y esperamos poder trabajar con normalidad.
Este  trimestre seguiremos subiendo algunas curiosidades como en el trimestre anterior y tambíen haremos una investigación. Esperamos que este trimestre nos vaya igual o mejor que el año pasado, y sobre todo esperamos que disfruteis con nuestro trabajo.

FELIZ 2013!!!!!

martes, 18 de diciembre de 2012

Experimentos

Estos son los vídeos de los experimentos que hemos realizado, pronto subiremos las fichas.

Polaridad de las sustancias: 



Disolución del cobre en ácido nítrico:


Esperamos que sean interesantes.

domingo, 2 de diciembre de 2012

¿Por qué el agua del mar es salada?






ORIGEN DE LOS MARES Y OCÉANOS, Y SU 
SALINIZACIÓN


Hace unos 4 650 millones de años atrás La Tierra era una masa caliente donde no existían 
continentes, ni océanos, ni mucho menos seres vivos. A medida que se fue enfriando, de entre las rocas y desde el interior del manto subterráneo, comenzaron a surgir por mediación de los géiseres que se formaban en la superficie, gases volátiles y otros ligeros como el vapor 
de agua, que al salir a la atmósfera y enfriarse se condensaba y convertía en agua de lluvia. Esa agua cayendo constantemente sobre la superficie terrestre dio origen a la formación de mares y océanos, aunque en un principio no eran precisamente de “agua salada” tal como lo conocemos hoy en día, sino de “agua dulce”.


COMO SE CONVIRTIÓ EN SALADA EL AGUA DE LOS MARES Y OCÉANOS


Junto con la lava de las erupciones volcánicas y el vapor de agua que brotaba a presión desde el interior de la Tierra surgían también determinadas cantidades de cloruro de sodio (NaCl) o sal común, acompañada de otros elementos químicos como el potasio, magnesio, sulfato, calcio, bicarbonato y bromuro. Al ser esos elementos mucho más pesados que el vapor de agua que los expulsaba hacia la superficie terrestre, quedaban depositados entre las rocas por donde salían las columnas de vapor. Ese proceso de acumulación de elementos sólidos durante miles de años dieron lugar a la formación de los continentes.


De la misma forma que cuando agregamos sal a un vaso de agua ésta se disuelve si revolvemos con una cuchara, la lluvia que caía sobre los continentes en formación disolvía y arrastraba a su paso la sal y el resto de los elementos químicos solubles en agua que se encontraban depositados entre las rocas y sobre la superficie terrestre, dirigiéndola hacia los mares y océanos.


A pesar de los millones de años transcurridos desde el surgimiento del planeta Tierra, el proceso de salinización del agua de mar no se ha  visto  interrumpido en ningún  momento,  pues  además de la sal que los torrentes de lluvia que caen sobre los continentes  continúan arrastrando  hacia  los  mares y  océanos, el proceso de salinización también se produce cuando el agua de mar se filtra por las grietas de las aberturas hidrotermales existentes en el propio lecho marino, donde también hay acumulaciones sal.


El agua del mar al penetrar en el interior de la Tierra por filtración a través de esas aberturas, se calienta y mezcla con la sal ahí depositada. Ese proceso provoca que cuando sea devuelta de nuevo al mar, incremente su salinidad. Además, las propias erupciones volcánicas submarinas y la lava que vierten al mar los volcanes que se encuentran sobre la superficie terrestre junto a las costas, contribuyen a mantener, igualmente, el proceso de salinización al disolverse en el mar la sal contenida en la lava.


  



La salinización del mar constituye un ciclo que se mantiene de forma ininterrumpida desde hace millones de años debido a los siguientes procesos naturales: 1. Erupciones volcánicas. 2. Evaporación de la propia agua del mar. 3. La lluvia. 4. Los deshielos. 5. Desembocadura de los ríos. Tanto la lluvia, como el deshielo y el cauce de los ríos arrastran hacia el mar la sal depositada en la superficie terrestre.



Por otra parte, la salinidad del mar no es la misma en todos los lugares. A ello contribuyen diferentes factores como el derretimiento de las masas de hielo de los polos, la desembocadura de los ríos, la propia evaporación, la lluvia, las nevadas, el viento, el movimiento de las olas y las corrientes marinas. Por ejemplo, el agua que rodea los polos es menos salada que la del Mar Báltico y ésta última, a su vez, es menos salada que la del Mar Mediterráneo. Por otra parte, el “Mar Muerto” contiene un grado de salinidad tan alto (350 gramos por litro), que no existe vida en sus aguas. Incluso una persona que intente sumergirse ahí con el grado de salinidad tan alto que contiene, le resultará prácticamente imposible hacerlo. Incluso puede flotar perfectamente acostado boca arriba sobre su superficie y leer hasta un periódico si lo desea manteniéndose en esa posición sin realizar mucho esfuerzo.


La Tierra es el único planeta del sistema solar que contiene agua en estado líquido en su superficie, y los mares y océanos cubren aproximadamente el 70 % de su superficie. Se considera que la mayoría del agua contenida en los mares y océanos contiene, como media, sólo un 3,5 % de sal (35 gramos por litro), así como otros minerales disueltos, aunque esa pequeña cantidad es suficiente para que no se pueda beber.

                                           

Fuente: http://www.asifunciona.com/inicio.htm

Word:https://docs.google.com/document/d/1_7ZNzzOMf8QnDYqmAT_FpIW5Hrppu8Btkdyw4_R2CVc/edit